掘组词8

学(xué )校出现之后(hòu )，关于学校(xiào )的详细信息(xī )也出现在系(xì )统中。

陈天(tiān )豪虽然挂着(zhe )一个校长的(de )名义，但具(jù )体的实施还(hái )得由林森、陈二他们(men )去分配更为(wéi )妥当。

建造(zào )学校所需的(de )资源虽多，不过目前来(lái )说，都是常(cháng )用的资源。

他都不知道(dào )陈玲为什么(me )那么喜欢研(yán )究东西，对(duì )此，他只(zhī )能用研究来(lái )吸引她的注(zhù )意力。

陈天(tiān )豪当然是不(bú )会生产这样(yàng )的机器人，但是系统还(hái )是提供了其(qí )他的方式，那就是任务(wù )奖励。

像战(zhàn )斗技能，就(jiù )是属于陈(chén )天豪在这个(gè )世界掌握的(de )知识，这也(yě )是为什么教(jiāo )程种类那么(me )少的缘故。

没有了研究(jiū )任务，陈一(yī )、陈文他们(men )几个也跟着(zhe )去学校里面(miàn )学习新的(de )知识去了，作为研究所(suǒ )的所长，对(duì )于完成系统(tǒng )的研究任务(wù )，已经颇为(wéi )娴熟。

成年(nián )人实行轮流(liú )制度，每人(rén )学习一天，机器人教师(shī )会根据每人的进度安(ān )排课程。